segunda-feira, 9 de maio de 2011



11 e 18 de Maio de 2011


A VOZ - Técnicas de Comunicação Pedagógica


FUNDAMENTO

Nos dias de hoje a exigência a um professor na sua relação de interacção com os alunos, pais e com a escola no seu todo, mudou. As responsabilidades aumentaram de forma directamente oposta ao do reconhecimento de autoridade do mesmo, na sala de aulas.

A pressão que um aluno hoje em dia exerce sobre a autoridade de um professor, na escola, complica a acção do mesmo. Se antes, um professor dizia algo, era visto como uma autoridade sem possibilidade de recurso ou confronto. Hoje, a possibilidade de um professor fazer-se ouvir por um aluno, vai mais da sua habilidade para não se permitir a ser confrontado, do que pelo que pode dotar de conhecimento, o mesmo aluno.

As famílias que antes outorgavam directamente no professor toda a responsabilidade de ensino e aprendizagem dos seus filhos, não mais o fazem, embora continuem a exigir os mesmos resultados. As famílias também mudaram. Os pais têm menos autoridade. Estão separados. Ou vivem em cada vez maiores conflitos para conseguirem assegurar a sobrevivência do Sistema Familiar e esperam, acima de tudo, que os filhos não lhes dêem problemas. Mas se houver. A “culpa” é da escola e dos professores.

Os professores e as escolas também mudaram. E os tempos modernos requerem uma adaptação e ajustamento às situações e novas condições das sociedades.

Assim, para garantir que o papel desempenhado por cada um destes interlocutores seja eficaz, importa criar respostas que vão ao encontro destas e outras necessidades. Neste âmbito, torna-se cada vez mais importante o investimento na compreensão das dinâmicas e dotar os vários elementos de melhores recursos funcionais de comunicação.


OBJECTIVOS GERAIS

Esta aquisição pretende em primeira instância habilitar/dotar os professores e directores escolares de recursos para o exercício da sua actividade profissional. Neste sentido serão dados aos participantes conhecimentos específicos sobre os princípios orientadores a uma boa comunicação (e) pedagógica. Nesta formação iremos poder abordar desde as técnicas de Voz – entoação - liderança de uma sala de aula - contexto e dinâmica das várias relações, ao lidar com as emoções na sala de aula, na escola e em casa. Para além disso, serão abordados conteúdos do âmbito do Coaching, PNL e Pedagogia Sistémica que permitam compreender a relação Alunos – Professores – Escola – Casa - Família. Através da discussão de casos e prática simulada, irão treinar competências que lhes permitam intervir em situações de conflito, de molde a um melhor aproveitamento. Para o efeito, pretende-se que os participantes adquiram aptidões de qualidade que lhes permitam o exercício da actividade com melhor taxa de sucesso e satisfação pessoal.


OBJECTIVOS ESPECÍFICOS

Nesta formação os participantes irão:

  • Aprender a colocar a Voz – evitar o desgaste
  • Usar a Voz de forma a introduzir pontos de atenção.
  • Utilizar e potenciar a postura corporal.
  • Aprender a ser Referência e a Liderar uma aula.
  • Poder compreender os vários contextos de um professor numa escola.
  • Aprender a reconhecer as emoções, o seu tom e a lidar com elas.
  • Aprender a solucionar situações, aparentemente, sem solução.


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Este programa concebido de forma interdisciplinar, contempla uma abordagem variada e geral. Técnica Vocal. Expressão Vocal. Postura e Biodinâmica. Coaching. PNL. Contextualização. Conflitos e Comunicação. As Emoções. Pedagogia Sistémica. Todas as temáticas enquadram um conjunto de conteúdos fundamentais na formação a um bom desempenho e satisfação, de um profissional.

. Técnicas de:

  • Relaxamento.
  • Respiração.
  • Colocação.
  • Projecção da VOZ

. A entoação:

  • Som
  • Voz
  • Palavras
  • Frases e Contexto
  • Diálogos

. Liderança

  • Postura
  • Presença
  • O olhar
  • O estar “perante”
  • Ser Referência
  • Palavras “chave” de Liderança no contexto de uma sala de aulas. O conduzir” a classe.


.Recolha. Apreciação e Discussão dos trabalhos desenvolvidos ao longo da semana

  • Contexto do Professor na Escola
  • A relação: Professor – Aluno – Pais
  • Responsabilidade – Interacção
  • dinâmica social vs pessoal


. Reger Emoções

  • Disponibilidde
  • Ponto crítico
  • A Emoção na VOZ
  • Trazer o “assunto” ao momento PRESENTE.
  • Ouvir e Expressar fora do “Tom de Drama”.
  • O Passar a Informação


. Pedagogia Sistémica

  • Abordagem à Metodologia
  • Reconhecer as Situações na Sala de Aulas e na Escola como um Todo.
  • Pontos de «tensão» – o Libertar
  • A Solução


FORMADOR

Luís Viegas Moreira – Cantor, Compositor, Director Coral, Professor, Art-terapeuta da Voz, Facilitador (Counselling) Sistémico – Pessoal, Familiar e Organizações, Director de Marketing – USS. Formador de equipas de Marketing. Pedagogo Vocal. Actualmente dá Palestras, Concertos (de Voz), Workshpos, Organiza eventos de Valorização Pessoal. A forma como a Voz e o Corpo se expressam, revela o que cada um tem. Não o que cada um é.”


DESTINATÁRIOS

Os principais destinatários desta acção são: Professores. Pais e Agentes Escolares. Em início ou final de carreira docente. É aberta a participação a quem se interesse por dotar-se de melhores recursos que o capacitem a uma melhor satisfação profissional e pessoal.


CARGA HORÁRIA

6h.

  • 11 de Maio. 17h – 20h
  • 18 de Maio. 17h – 20h


LOCAL

Escola Secundária Rainha D. Leonor


CONTACTO para INSCRIÇÃO

Dr.ª Conceição Pedro - tlm.918 300 509



quinta-feira, 5 de maio de 2011

ENCONTRO . Despertar o Amor - Activar a VIDA




ENCONTRO

Despertar o Amor Activar a Vida

10, 11 e 12 de Junho



Há em todos os seres, um ímpeto à Vida.


O Amor funciona como força motriz

ao encontro dessa realização.


Contudo, ao longo do nosso percurso e desde que nascemos, essa força parece encontrar obstáculos. À medida que vamos crescendo as tentativas para activar o Amor parecem resultar sempre em “falhanços” e quando resultam, parece haver sempre uma “condição” que pende, como uma ameaça velada. O medo instala-se.

Começamos a dar resposta a vínculos que nos oprimem, compromissos que nos sufocam e passamos grande parte da vida apegados e dependentes num círculo vicioso.

Como sair disto?

O medo que no início dos tempos existia em nós e que funcionava como “um sentido de Alerta” para a nossa condição de sobrevivência na natureza, tornou-se a condição que o Homem manipulou para tomar sobre os outros Homens, ascendência e daí, tirar benefícios próprios. Porquê? Por medo de não conseguir obter, condição de sobrevivência que lhe garanta, a existência nesta vida.

Quando na estrada se dá uma manobra perigosa que ponha em risco a nossa existência, estamos imediatamente prontos para “atacar” o prevaricador.

Se atendermos ao Amor Original em nós, com que nascemos e fomos perdendo ao longo dos anos, e a ele juntarmos, Responsabilidade, a Verdade, da nossa existência, leva-nos à Liberdade.

Não é por acaso que todas as grandes filosofias e religiões falam no encontro com o nosso íntimo como única forma de nos sentirmos “encontrados”. Ser como uma criança. A criança não precisa de ser responsável porque ela simplesmente, nos 1ºs tempos, Ama profunda e gratuitamente. À medida que vai crescendo, os adultos, por medo, é que lhe vão incutindo a necessidade de ser responsável, para segurança, do próprio adulto. Nem que com isso tenham de abafar a criança quando esta fica feliz e salta por o ver e querer dar-lhe um beijo. Assim, tão simples. Não admira que enquanto adultos, andemos TODOS, à procura do mesmo. Do Amor, entretanto, perdido, entregue.


Assim, utilizando e adoptando, transversalmente, várias técnicas e metodologias terapeuticas como: Meditação, Coaching, PNL, Rebirthing, Voz Biodinânica, Corpo (dança movimento), Conhecimento Intrínseco, e utilizando o Campo Sistémico Fenomenológico; iremos aceder à Fonte Original de onde o Amor e a Vida brotam.


Reconectar à fonte de Amor - Conectar os Elos Perdidos - Harmonizar e Libertar os Campos do Kharma que trazemos e fomos criando ao longo da nossa vida – Activar o Dharma (o que construimos no momento Presente) – Conectar o «EU» Interior – Trazer a nossa Consciência Intrínseca ao momento de Vida Presente e Activá-la.


Serão três dias para uma Transformação Radical. A partir desse momento a vida e a sua percepção da Dinâmica do Amor na Vida, não mais poderá ser vivida como até aí.


Este encontro é a oportunidade de estabelecer uma Conexão Real e Verdadeira, sem ilusões ou misticismo.


Serão, no final do Encontro, dadas “orientações”, a cada um dos participantes, no que toca aos pontos mais importantes da vida e com os quais temos (quer queiramos ou não), de lidar diáriamente.

Amor – Trabalho – Dinheiro – Família


Se estes “ambientes” forem sãos, a nossa saúde não mais será um problema diário.

Quando revitalizamos o Amor e a Vida em nós, é impossível não beneficiar em simultâneo a nossa Saúde Física, Emocional, Mental e, se assim o quiser, Espiritual.


O Encontro irá permitir libertar e aceder a um estado de consciência mais de acordo com o que de dentro de nós clama por uma oportunidade de ser Ouvido. Conectado e Expresso na nossa vida.

Porque se há algo que precisa de ser liberto é o Ser que habita, dentro, em cada um de nós e que clama por:

Ser Livre


Programa

Sexta – Feira, 10 de Junho de 2011 (dia de Portugal)

10h. Acolhimento – Recepção

11h. Início dos Trabalhos

  • Conhecer o AMOR - A sua Origem – Onde se “encontra”.
  • A Dinâmica do Amor – como Actua
  • O Poder transformador do Amor, na VIDA.

12.30h. Almoço

14.30h. Conectar o Amor

  • O Centro de Poder
  • Dinâmica de Conexão
  • Ao “encontro” do Amor – o Despertar (meditação entoada)
  • A «energia» do Amor: «Sentí-lo», «Ouví-lo», «Vivê-lo».

19.30h. Jantar

21h. A VOZ – Palavras que desbloqueiam

  • Segredos – Mentiras – A Família Mitológica
  • Desbloquear “pontos” emaranhados (meditação entoada)
  • Dinâmica – Activar o Amor nos pontos emaranhados

23h. Recolher


Sábado, 11 de Junho de 2011

9h. Caminhada – Praia

  • Dinâmica – Harmonizar o Kharma (o que trazemos em conflito).
  • Conectar os «Elos Perdidos» (meditação)
  • Activar o Amor – Harmonizar com o Presente.
  • Banho!!! (se estiver bom tempo).

12.30h. Almoço

14.30h. Activar o Ciclo da Vida

  • Medo - Amor
  • - vs -
  • Vazio - Plenitude

  • O Renascer – (meditação Aquática)
  • Tempo de Silêncio - O estar «atento».

19.30h. Jantar

21h. O momento «presente» - o DHARMA

  • Activar a VIDA: A Voz. O Corpo. A Expressão.

23h. Recolher


Domingo, 12 de Junho de 2011

9h. Aceder ao Conhecimento

  • Consciência Intrínseca
  • O Manifestar do «EU» interior
  • O Respirar. A Voz.
  • O Corpo Físico. O Corpo Astral. O Corpo Divino.
  • “A JORNADA” – (meditação)

12.30h. Almoço Partilhado.

14.30h. CONEXÃO . Despertar o Amor - Activar a Vida

- A Expressão no:

  • Amor -Relações e Relacionamentos
  • Trabalho – Carreira, opção Profissional.
  • Dinheiro – Nosso, dos Outros.
  • Família – de Origem e Actual.

O que se Ganha. O que se Leva. O que se Partilha.


18h. Encerramento dos Trabalhos.

*


DATA: 10, 11 e 12 de Junho de 2011


LOCAL: VIP Inn – Hotel Miramonte. Colares/Sintra


PREÇO: 245 euros + IVA - (pensão completa em quarto duplo/individual). Em caso de não querer pernoitar no estabelecimento haverá redução no valor final. O Valor pode ser pago até duas vezes.


Efectuar o pagamento para o seguinte NIB:


000 700 100 024 668 000 521


Para Banco Espírito Santo (BES).


Para mais Informações favor ligar: tlm 919 744 249



RESERVAS e INFORMAÇÕES:

Web: http://odespertardoeu.blogspot.com/

e-mail: luismvm@gmail.com - solicitar ficha de inscrição.

tlm: 919 744 249


INFORMAÇÃO: Devido ao grande interesse que este ENCONTRO tem suscitado recomendamos que formalize a sua inscrição, o mais rápidamente possivel, para garantir a sua participação.

AVISOS: Levar fato de banho. Praia e Piscina. Protector Solar e Toalha/s. Calçado adequado.

Devido à especificidade dos trabalhos a efectuar, não será permitido, Desde o início ao fim dos trabalhos:

  • fumar.
  • ingerir alcóol .
  • deve ser evitado todo o tipo de bebida com cafeína.

Não devem participar:

  • Grávidas
  • Pessoas com peacemakers
Se o fizerem será por conta e total responsabilidade do participante.



O FACILITADOR

Luís Viegas Moreira

Estudou Piano, Canto, Direcção Coral, Psicologia e Marketing. No exercício do ensino do Canto constata que as tensões e bloqueios na Voz não se resolvem recorrendo à aplicação de uma técnica, por muito eficaz que esta seja.

Ao tomar contacto com as Constelações Sistémicas encontra o Campo que completa e fecha o círculo na compreensão do que se «esconde», por detrás da Voz de cada pessoa.

Quando se «ouve» o que cada um diz, ouve-se o que «fala», sem que o diga. Está lá e manifesta-se.


Utiliza a Voz Sistémica como recurso no retorno ao Amor Original, onde a «presença» é!


o Amor e a Responsabilidade são os meios que a Verdade (Univ.) utiliza para conduzir-nos à Liberdade”.


Actualmente realiza Concertos, Palestras, Workshops, em que faz do uso da Voz,

o escutar e desbloquear, a percepção de consciência.